A . 制止胡俊的行为
B . 劝说女方和胡俊和好
C . 通知胡俊的女友加以防范
D . 通知警察对胡俊采取措施
[单选题]小黎不久前遭男友抛弃,整日以酒消愁,某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中,小黎透露自己付出那么多,可男友说分手就分手,感觉不是滋味,她想报复男友。面对小黎的这种情况,社会工作者小杨应该如何介入?( )A.通知小黎的男友加以防范B.制止小黎的行为C.劝说男方和小黎和好D.通知警察对小黎采取措施
[单选题]刘妈妈前来向社会工作者求助,因为她与女儿的关系近来紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解母女关系,因此“建立良好的母女关系”就很可能成为社会工作的( )。A.目的B.任务C.目标D.行动E.计划
[单选题]社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要( )。A.了解小丽的求助愿望B.深入分析小丽的问题C.初步评估小丽的问题D.介绍机构的服务E.制订服务介入计划
[多选题]社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要( )。A.了解小丽的求助愿望B.深入分析小丽的问题C.初步评估小丽的问题D.介绍机构的服务E
[多选题] 社会工作者小王刚参加工作不久,某天,李某前来小王所在的社会工作机构求助,督导安排小王去接待,在接案的过程中,小王需要完成()方面的工作要求。A . 了解李某的求助意愿B . 促使李某成为服务对象C . 明确李某的要求D . 初步评估李某的问题和需要E . 和李某制定工作计划
[单选题]社会工作者小刘与前来求助的王某进行第一次面谈,小刘需要( )。A.了解王某的求助愿望B.深入分析王某的问题C.初步评估王某的问题D.介绍机构的服务E.制订服务介入计划
[多选题] 社会工作者小刘与前来求助的王某进行第一次面谈,小刘需要()。A . 了解王某的求助愿望B . 深入分析王某的问题C . 初步评估王某的问题D . 介绍机构的服务E . 制订服务介入计划
[单选题]小曹向社会工作者求助。在制订目的和目标时,社会工作者与小曹讨论协商,认真询问了他的愿望,最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的哪项原则?( )。A.公平公正B.详细和具体C.计划要与工作的总目的、宗旨相符合D.社会工作者单方面制订E.要尊重服务对象的意愿
[单选题]以下是社会工作者与前来求助的少女的对话。 社会工作者:你需要我帮忙吗? 少女:我怀孕了,我妈妈知道了,一定会打死我,我也要被学校开除,我想离家出走。 社会工作者:有谁知道这件事吗? 少女:我爸妈离婚了,我只跟我的男朋友说过。 社会工作者:你能到哪里去呢? 少女:我去找我的同学。 请问,如果你是社会工作者,你认为以下何种介入模式及理由对处置此种情境最恰当? ( )A.心理社会治疗模式,因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要,可以减轻他们的不安B.危机介入模式,因为服务对象处于
[单选题]李女士,社会工作者,机构主管,日前已约好一服务对象前来面谈。她临时接到政府相关主管部门的不得缺席会议的通知,即取消与服务对象的约见,改为出席政府部门的会议,此种情形属于( )。A.个人利益和社会利益的冲突B.服从行政伦理及专业自主伦理间的冲突C.个人伦理和机构伦理的冲突D.专业伦理和社会伦理的冲突E.服务对象的利益与机构利益的冲突