当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（）。

[单选题]当一个人对另一个人有所期望而没有得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于()。A . 互补沟通B . 暖昧沟通C . 交错沟通D . 垂直捣通E . 平行沟通

[单选题]能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激被称为（）A . 信息发出者B . 信息接收者C . 沟通的指示物D . 人际变量E . 沟通的途径

[单选题]一个人认识到另一个人有进行处罚的权力属于（　）。A.奖赏权B.强制权C.仿效权D.专长权

[单选题]一个人认识到另一个人有进行处罚的权力属于（）。A . 奖赏权B . 强制权C . 仿效权D . 专长权

[单选题]：皮格马利翁效应：一种心理学现象，指当一个人获得另一个人期望和信任时，他便感觉到获得了支持，从而变得自信和自尊，获得一种积极向上的动力，希望达到对方的期望.下列属于皮格马利翁效应的一项是（ ）。A．罗杰·罗尔斯在校长“你会成为纽约州州长”的激励下，从嬉皮顽童成长为纽约第一个黑人州长B．王教授在教学过程中采用多媒体等现代教学手段，提高了学生掌握知识的效率C．郎老太太在60岁时不顾别人的看法，学习法律，顺利通过司法考试D．西方有句俗语，你的未来基于你的梦想，对于人生有良好规划，有远大理想的人，其工作

[单选题]将传播定义为一个过程，通过这个过程，一个人的思想影响另一个人，传播是一种有意识的活动。这是（）。A .拉斯韦尔的直线模式B .申农—韦弗数据模式C .施拉姆的循环模式D .马莱兹克的系统模式

[填空题] （）是由一个人将某项具体的任务或项目分配给另一个人。

[单选题]（）是一种对另一个人强烈甚至不现实的情感投入。A .爱情B .友情C .亲情D . D.激情之爱

[单选题]将传播定义为一个过程，通过这个过程，一个人的思想影响另一个人，传播是一种有意识的活动。这是( )。A.拉斯韦尔的直线模式B.申农—韦弗数据模式C.施拉

[单选题]将传播定义为一个过程，通过这个过程，一个人的思想影响另一个人，传播是一种有意识的活动。这是（）。A.拉斯韦尔的直线模式B.申农—韦弗数据模式C.施拉姆