A .教育目的
B .培养目标
C .教学目标
D .课程目标
[单选题]“明人伦”是我国( )的学校教育目的。A.原始社会末期B.奴隶社会C.封建社会D.国民党统治时期
[单选题]“明人伦”是我国( )的学校教育目的。A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期
[单选题]“明人伦”是我国( )的学校教育目的。A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期
[单选题]“明人伦”是我国()的学校教育目的。A.原始社会末期B.奴隶社会C.封建社会D.国民党统治时期
[单选题]“明人伦”是我国()社会的学校教育目的。A.原始B.现代C.古代D.民国时期
[单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是( )。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚
[单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚
[单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是( )。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚
[单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚