[单选题]

我国古代“明人伦”的思想是一种()。

A .教育目的

B .培养目标

C .教学目标

D .课程目标

参考答案与解析:

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“明人伦”是我国( )的学校教育目的。

[单选题]“明人伦”是我国( )的学校教育目的。A.原始社会末期B.奴隶社会C.封建社会D.国民党统治时期

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  • “明人伦”是我国( )的学校教育目的。

    [单选题]“明人伦”是我国( )的学校教育目的。A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期

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  • “明人伦”是我国(  )的学校教育目的。

    [单选题]“明人伦”是我国(  )的学校教育目的。A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期

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  • “明人伦”是我国()的学校教育目的。

    [单选题]“明人伦”是我国()的学校教育目的。A.原始社会末期B.奴隶社会C.封建社会D.国民党统治时期

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  • 明人伦

    [名词解释] 明人伦

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  • “明人伦”是我国()社会的学校教育目的。

    [单选题]“明人伦”是我国()社会的学校教育目的。A.原始B.现代C.古代D.民国时期

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  • 我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是( )。

    [单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是( )。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚

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  • 我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。

    [单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚

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  • 我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是( )。

    [单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是( )。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚

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  • 我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。

    [单选题]我国传统文化特别注重人伦关系。孟子认为“明人伦”是教育的根本目的。下列不属于中国古代五大人伦关系的是()。A.君臣B.父子C.朋友D.同僚

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