职业道德调节的范围主要限于（）的成员。

[单选题]安检职业道德主要是调节()之间的职业道德关系。A．安检人员与领导B．安检人员与同事C．安检人员与货主D．安检人员与旅客

[多选题] 从调节范围来看，职业道德可以用来调节（）。A . 从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力B . 从业人员与服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象C . 从业人员与企业组织之间的关系，提高企业的整体创造力和竞争力D . 企业组织和服务对象之间的关系，创造和谐消费环境，提高企业的信誉度

[多选题]数字编辑职业道德的调节范围包括（　　）。A.数字编辑的内部关系B.数字编辑与其服务的受众的关系C.数字编辑与国家机构之间的关系D.数字编辑与整个社会之

[多选题]数字编辑职业道德的调节范围包括（　　）。A.数字编辑的内部关系B.数字编辑与其服务的受众的关系C.数字编辑与国家机构之间的关系D.数字编辑与整个社会之

[单选题]安检的职业道德，主要是调节安检人员与( )之间的职业道德关系A．航空公司B．机组C．旅客D．货主

[多选题] 安检的职业道德，主要是调节安检人员与（）之间的职业道德关系。A . 航空公司B . 机组C . 旅客D . 货主

[单选题]医药职业道德的调节关系（）A．医药人员、国家、集体B．医药人员、政府、企业C．医药人员、医院、个人D．医药人员、卫生、药监

[单选题]医药职业道德的调节关系（）A . 医药人员.国家.集体B . 医药人员.政府.企业C . 医药人员.医院.个人D . 医药人员.卫生.药监

[问答题]教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识、（）、职业道德意志、职业道德信念和（）。

[问答题]教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识、（）、职业道德意志、职业道德信念和（）。