A.呼唤英雄
B.锻炼英雄
C.筛选英雄
D.创造英雄
[主观题]历史人物对社会的发展起加速的作用。 ( )
[判断题]历史人物对社会的发展起加速的作用。( )A.对B.错
[单选题]“任何历史人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。这种看法是()A . 机械决定论观点B . 历史宿命论观点C . 历史循环论观点D . 历史唯物主义观点
[单选题]对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明()①实践是具有社会历史性的活动②顺境中成功必然导致逆境中挫折③事物之间都是相互影响、相互制约的④人民群众是社会历史的创造者A .①②B .③④C .②③D . D.①④
[单选题]社会历史条件对教育具有( )作用。A.促进B.整合C.制约D.拓展
[单选题]历史人物在社会发展中起着特殊的作用,主要表现在历史人物( )。A.是历史事件的发起者、当事者B.是实现一定历史任务的组织者、领导者C.是历史进程的影响者D.可以加速或延缓历史任务的解决
[多选题] 学校教育产生的社会历史条件有()。A .生产力发展到一定水平B .社会出现了剩余产品C .有一部分人可以脱离生产劳动D .语言发展到文字状态E .社会出现了阶级
[单选题]学校教育产生的社会历史条件有()。A.有一部分人可以脱离生产劳动B.社会出现了阶级C.生产力发展到一定水平D.语言发展到文字状态E.社会出现了剩余产品
[多选题]毛泽东思想产生的社会历史条件有()。A.近代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物B.新的社会生产力的增长和工人运动的发展,中国共产党领导的人民革
[多选题]毛泽东思想产生的社会历史条件有()。A.近代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物B.新的社会生产力的增长和工人运动的发展,中国共产党领导的人民革