进行目标判定时可以依据的价值指标是

A．社会价值、人文价值、学术价值

B．社会价值、人文价值、理论价值

C．社会价值、经济价值、理论价值

D．经济价值、人文价值、学术价值

E．经济价值、学术价值、社会价值

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 我们常常使用"学术价值、经济价值和社会价值"3个价值指标来进行决策，是在决策步骤中的哪一步（）A . 确立问题B . 确定目标C . 拟订和评估方案D . 方案选择和实施E . 追踪评价

[单选题]小学教育科研成果评价的标准主要有（）①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值A . ①②③B . ①③④C . ②③④D . ①③

[主观题]当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（　　）A.对B.错

[单选题]人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为（ ）A．社会对个人的尊重和满足B．个人对自己生命存在的肯定C．社会舆论对个人的积极评价D．个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

[单选题]人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为（）。A . 个人对自己生命存在的肯定B . 个人对自己生命活动需要的满足程度C . 个人对自己的尊重和个人的自我完善D . 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

[判断题]版权资产价值由经济价值、文化价值、社会价值构成。（　　）A.对B.错

[判断题]版权资产价值由经济价值、文化价值、社会价值构成。（　　）A.对B.错

[单选题]教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )：A．人价值和社会价值B．体价值C．造价值D．育价值

[判断题] 社会价值是评价人生价值的根本价值，是实现自我价值的基础。A . 正确B . 错误