A . 主动学习
B . 最佳动机
C . 阶段序进
D . 整体测评
[单选题]下列哪一项不是波利亚关于数学教学三原理的内容?()A . 主动学习B . 积极情感C . 最佳动机D . 阶段序进
[单选题]《自然哲学的数学原理》中提出牛顿运动三定律的是()。A . 第一部分B . 第二部分C . 第三部分D . 第四部分
[单选题]意大利中部安勃利亚画派的代表(),风格雄伟庄重、重视透视、设色明丽清雅,在数学方面有极深造诣。A .曼坦那B .保罗•乌切罗C .韦罗琪俄D .弗兰西斯加
[单选题]()提出了生物发生定律,运用到数学教学即历史发生原理。A . 卡约黎B . 海克尔C . 华里司D . 德摩根
[单选题]在《数学人物》上三个最伟大的数学家的名单不包括()A .牛顿B .高斯C .欧几里得D .阿基米德
[单选题]在《数学人物》上三个最伟大的数学家的名单不包括()A.牛顿B.高斯C.欧几里得D.阿基米德
[判断题] 数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。A . 正确B . 错误
[单选题]确定数学教学方法的因素不包括()A .教学目标B .教学内容C .教师的能力和学生的认知水平及学习环境D .教学时间
[单选题]《自然哲学的数学原理》中的内容不包括()A .质量、动量、惯性、力的定义B .牛顿三定律C .绝对时空D .洛纶兹变换
[单选题]在18世纪,数学的三大学科不包括()A . 分析B . 代数C . 几何D . 算术