罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。

[单选题]卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。A . 人力资本B . 技术创新C . 经济周期D . 供求均衡

[单选题]把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是()．A．现代教育B．传统教育C．素质教育D．创新教育

[判断题]知识的积累并不会自然导致智能的提高。（　）A.对B.错

[单选题]知识积累的对象不包括（）。A .日常维护的数据B .工具的采购信息C .解决问题的办法D .设计规划的方案

[判断题] 个人隐性知识的发掘与转化是组织知识形成和积累的关键。A . 正确B . 错误

[填空题] 知识的内部管理包括知识在体育组织内部的（）、（）、积累和（）四个环节。

[问答题]简述记者积累知识的途径。

[单选题]根据（）可以把知识分为直接知识和间接知识。A.知识的反应水平B.知识的抽象水平C.知识的来源D.知识的加工方式

[单选题]根据（）可以把知识分为直接知识和间接知识。A.知识的反应水平B.知识的抽象水平C.知识的来源D.知识的加工方式

[单选题]根据（）可以把知识分为直接知识和间接知识。A.知识的反应水平B.知识的抽象水平C.知识的来源D.知识的加工方式