[试题]（2） 结合材料二，运用经济常识提出发展渝东南民族地区经济应采取的措施。（10分）
[试题]运用经济常识的有关知识分析如何实现“农业生产发展和农民生活富裕”。
[试题]（8）运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料三。（10分）
[主观题]（7）根据材料，运用一分为二的矛盾分析方法，说说对待孔子思想的正确态度。（10分）
[试题]（2） 结合材料二，运用国家职能的有关知识，分析国家继续出台系列惠民措施对增加人民收入，改善民生的作用。（10分）
[试题]（7）运用整体和部分辩证关系的原理，结合材料分析三国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同。（10分）
[主观题]（2）根据材料二的信息，运用社会再生产的知识，分析二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用。（14分）
[试题]三、运用材料7、8、9中有关政府绩效评估的理论，分析材料1、2、3中政府绩效管理出现问题的原因，简要提出相应的对策。（20分）要求：按资料1、2、3分别作答，简明扼要，表述字数不超过300字。
[主观题]（2）结合材料二、三，运用“经济全球化”的有关知识，阐述反对贸易保护主义的道理。（10分）
[主观题]（4）根据材料四，归纳德国发展高新科技的途径。（4分）结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。（4分）