A .示范前准备好所有的用具，搁置整齐；让每个受训者都能看清示范物；示范完毕，让每个受中者试一试对每个受训者的试做都给予立即的反馈
B .示范前准备好所有的用具，搁置整齐；让每个受训者都能看清示范物；示范完毕，让每个受中者试一试对每个受训者的试做无需反馈
C .只能在实训场地进行
D .只能通过多媒体演示完成
[单选题]培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作步骤的方法是（ ）。A.示范B.示教C.实习D.实践E.讨论
[单选题]借助实物和教具，通过操作示范，使培训者了解某项操作是如何完成的。这种教学方法是A.讲授法B.演示法C.讨论法D.研讨会
[单选题]（）是一种有目的的、有计划的教学形式，它通过一定的组织方式，对受训者施加一定的影响和约束，使他们获得一定的知识与技能。A . 培训大纲B . 培训计划C . 培训教学D . 培训教材
[单选题]对受训者进行实地考察适用于A.健康教育培训需求评估B.近期培训效果评价C.远期培训效果评价D.教学活动评价E.组织后勤工作评价
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 对受训者进行实地考察适用于（）。A . 健康教育培训需求评估B . 近期培训效果评价C . 远期培训效果评价D . 教学活动评价E . 组织后勤工作评价
[单选题]对受训者进行实地考察适用于（）A . 健康教育培训需求评估B . 近期培训效果评价C . 远期培训效果评价D . 教学活动评价E . 组织后勤工作评价
[单选题]对受训者进行实地考察适用于A.健康教育培训需求评估B.近期培训效果评价C.远期培训效果评价D.教学活动评价E.组织后勤工作评价
[单选题]对受训者进行实地考察适用于A．健康教育培训需求评估B．近期培训效果评价C．远期培训效果评价D．教学活动评价E．组织后勤工作评价
[判断题]演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法。A.对B.错
[单选题]教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和( )。A．动手能力B．工作能力C．增长知识D．想象力