A . 学生的全面发展
B . 学生主体地位的形成
C . 学生的身心健康
D . 学生教育的公平公正
[单选题]“以人为本”的学生观认为()。A . 学生是家族繁衍的工具B . 学生享有各种权利C . 学生是父母的私有财产D . 学生是国家的财富
[判断题] 以人为本的高等教育目的,应把学生看做是目的而非手段。A . 正确B . 错误
[单选题]“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。从哲学上看,“以人为本”体现了()。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④
[单选题]以人为本是科学发展观的本质和核心.以人为本的“人”是指()A.具体的、现实的人B.广大人民群众C.作为个体的个人D.社会全体成员
[单选题]“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。从哲学上看,“以人为本”体现了()。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④
[单选题]科学发展观中的以人为本的“本”就是( )。A.生产力的发展水平B.全心全意为人民服务C.最广大人民的根本利益D.中国共产党的领导地位
[单选题]科学发展观中的以人为本的“本”就是( )。A.生产力的发展水平B.全心全意为人民服务C.最广大人民的根本利益D.中国共产党的领导地位
[单选题]科学发展观中的以人为本的“本”就是( )。A.生产力的发展水平B.全心全意为人民服务C.最广大人民的根本利益D.中国共产党的领导地位
[单选题]科学发展观中的以人为本的“本”就是( )。A.生产力的发展水平B.全心全意为人民服务C.最广大人民的根本利益D.中国共产党的领导地位
[单选题]科学发展观中的以人为本的“本”就是()。A.生产力的发展水平B.全心全意为人民服务C.最广大人民的根本利益D.中国共产党的领导地位