A . 儒教
B . 道教
C . 佛教
D . 基督教
[判断题]明朝实行“重其所重”的原则,加重了对伦理教化方面犯罪的处罚。 ( )A.正确B.错误
[单选题]()盛行于宋朝,插花目的是把插花作品作为教化工具,借以发扬社会伦理精神。A . 心象花B . 文人花C . 理念花D . 自由花
[单选题]教授教化评价既要评价教授教化的成果,也要对教授教化的过程进行评价,这符合教授教化评价设计的()原则。A .接洽关系性原则。B .整体性原则。C .过程与成果同一原则。D .客不雅性原则。
[判断题] 计算机帮助教授教化不然则对教授教化方法与教授教化手段的改变,并且改变了教授教化内容和教授教化构造。A . 正确B . 错误
[判断题] 教授教化评价只须要评价教授教化的成果,不须要对教授教化的过程进行评价。A . 正确B . 错误
[判断题] 教授教化评价的本质是对教授教化活动及其后果的价值断定。A . 正确B . 错误
[单选题]教师借助教授教化评价的成果,及时懂得本身的教授教化情况,从而调剂教授教化行动,这是应用了教授教化评价的()功能。A .诊断功能。B .监督功能。C .导向功能。D .调控功能。
[单选题]构成性评价是在教授教化进行过程中,为勾引教授教化或使教授教化更加完美而进行的对学生进修成果的剖断,以下不属于其常常应用手段的是()。A .创建学生成长记录袋。B .评估学生的平常平凡功课。C .不雅察学生的平常表示。D .单位或期末测试。
[判断题] 教化论要求君主行动在先,才能对民众起到教化的作用。A . 正确B . 错误