A .民族精神
B .民族观念
C .民族意识
D .民族情结
[问答题] 为什么说借词的历史层次是民族交往和语言接触历史的反映?
[单选题]纵观中华民族五千年历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。下列事件反映这一主题的是()①郑和下西洋②文成公主和金城公主入藏③鉴真和尚东渡日本④清朝设驻藏大臣,协同达赖、班禅共同管理西藏事务A . ①④B . ②③C . ②④D . ③④
[问答题]汉语的()是汉民族历史发展的产物。
[判断题] 民族是历史发展的产物,是属于社会现象。A . 正确B . 错误
[单选题]《刘三姐》是反映什么民族的生活故事?()A.回族B.苗族C.汉族D.壮族
[单选题]《刘三姐》是反映什么民族的生活故事?()A.回族B.苗族C.汉族D.壮族
[单选题]《刘三姐》是反映什么民族的生活故事?()A.回族B.苗族C.汉族D.壮族
[单选题]哪一项是对一个民族客观的历史实践的反应,是民族生存和发展的历史记忆?()A .民族信仰B .民族文化C .民族精神D .民族意识
[问答题] 电影《刘三姐》是反映-什么民族的生活故事?
[单选题]忽必烈与努尔哈赤对本民族历史发展最重要的贡献是()A . 统一了本民族各部B . 创制了本民族的文字C . 加快本民族封建化过程D . 称皇帝,建立国家