进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会 工作者必须（ ）的基本假设。

A．坚持以家庭为中心的理念

B．提供以家庭为基础的支持

C．运用生态视角

D．采取危机介入策略

[单选题]进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（）的基本假设。A . 坚持以家庭为中心的理念B . 提供以家庭为基础的支持C . 运用生态视角D . 采取危机介入策略

[单选题]进城务工家庭的子女，经常面临学习的困难，社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异，这体现的是运用（）。A . 小环境B . 生态视角C . 大环境D . 以家庭为基础

[单选题]进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是

[单选题]小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，

[单选题]小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，

[单选题]进城务工家庭的子女，经常面临学习的困难，社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异，这体现的是运用()。

[单选题]进城务工家庭的子女，经常面临学习的困难，社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异，这体现的是运用（　）

[单选题]对于进城务工家庭的子女来说，（　　）是社会环境中的重要他人，对改善进城务工子女的学习状况和家庭沟通交流状况发挥着重要的作用。A.班主任老师B.社会工作

[单选题]为更好地促进教育公平，S市教育局面向广大市民公开征集进城务工人员子女异地高考方案的意见和建议。该市市民可以（）。A . 通过社情民意反映制度，参与民主决策B . 通过教育部门召开听证会，参与民主管理C . 投票表达自己对方案的态度，行使表决权D . 把意见建议反映给人大代表，行使提案权

[主观题]创建全国文明城市要求加强进城务工人员权益保障工作做到建立进城务工人员工资监控制度和工资保证金制度，对进城务工人员执行最低工资保障制度，进城务工人员有安全卫生的居住条件。()