（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。

A . 培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣

B . 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

C . 利用图书培养幼儿的学习能力