幼儿的活动可分为（），外部活动是幼儿的实践活动

[多选题] 幼儿的实践活动（）A . 主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动B . 它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体C . 统合进行的最富有发展价值的综合性活动D . 是幼儿园教育的可选内容

[单选题]从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。A .交往环境B .文化心理环境C .语言环境D .生活活动环境

[单选题]从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境

[单选题]从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境

[填空题] 幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

[单选题]根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。A .叙事性讲述B .描述性讲述C .情景表演讲述D .议论性讲述

幼儿园教学活动[1]根据组织形式的不同可分为()A. 集体教学B. 分组教学[2]C. 分科教学D. 个别教学

[填空题] 若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。

[单选题]幼儿园一日生活的内容按（）分可分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A.时间B.内容C.性质D.地点

[单选题]幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的()活动。A .体育B .自由C .音乐D .学习