学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。

A．避免学校个案工作的“德育化”

B．避免学校个案工作的“另类化”

C．避免学校个案工作的“营利化”

D．避免学校个案工作的“心理化”

E．避免学校个案工作的“持久化”

[多选题] 学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。A . 避免学校个案工作的“德育化”B . 避免学校个案工作的“另类化”C . 避免学校个案工作的“营利化”D . 避免学校个案工作的“心理化”E . 避免学校个案工作的“持久化”

[单选题]学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（ ）。A．维护自决，灌注希望B．接纳尊重，唤醒自尊C．内外一致，实话实说D．坚持原则，公私分明E．真诚信任，良性互动

[多选题] 学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（）。A . 维护自决，灌注希望B . 接纳尊重，唤醒自尊C . 内外一致，实话实说D . 坚持原则，公私分明E . 真诚信任，良性互动

[单选题]学校社会工作中，个案管理的基本原则包括（ ）。A．维护自决，灌注希望B．接纳尊重，唤醒自尊C．真诚信任，良性互动D．坚持原则，公私分明E．内外一致，实话实说

[多选题] 学校个案工作中因注意的事项是（）A . 坚持自愿原则B . 坚持保密原则C . 坚持以人为本D . 坚持树立成人的权威E . 坚持平等沟通

[多选题]老年社会工作中应该注意的事项有（　　）。A.风险问题B.专业化C.价值观问题D.移情与工作怠倦问题E.本土化

[单选题]在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有（ ）。A．要有重点、分步骤地制订矫正工作计划B．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C．进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D．要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务E．要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

[多选题] 在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有（）。A . 要有重点、分步骤地制订矫正工作计划B . 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C . 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D . 要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务E . 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

[单选题]在个案社会工作中,社会工作者行为取舍的标准是( )。A．案主的需要B．案主的行为C．案主的发展D．案主的价值观

[单选题]个案服务工作中，社会工作者改进个案工作的前提是（ ）。A．计划B．评估C．追踪D．会谈