A.植物︰动物︰生物
B.助教︰讲师︰教授
C.排长︰连长︰营长
D.有理︰无理︰公理
[主观题]奇数和偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢?
[单选题]“张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数加一的数,这就是偶数和奇数的定义。”这一定义所犯的逻辑错误是()A . 循环定义B . 定义过窄C . 定义过宽D . 同语反复
[单选题]一个奇数与一个偶数的和( )。A. 一定是偶数B. 一定是奇数C. 可能是奇数也可能是偶数D. 可能是偶数也可能是奇数
[问答题] 试比较奇数原则与偶数原则。
[单选题]:已知100个正整数的和等于10000,在这些数里,奇数比偶数多,则这些数里至多有偶数的个数为( )。A.49B.48C.47D.46
[判断题] 链条的链节数采用偶数较奇数好。A . 正确B . 错误
[判断题] 航班号的尾数有奇数和偶数之分。()A . 正确B . 错误
[判断题] 可以通过乘以某一数字将偶数变为奇数。A . 正确B . 错误
编程实现计算1到100之间的奇数之和,偶数之和。编程实现计算1到100之间的奇数之和,偶数之和。(10分)