国内学者将校本课程开发的程序分为四个步骤：（ ）。

A．需求分析，目标制定，资源评估，优势评价

B．明确理念，需求分析，资源评估，课程实施

C．明确理念，需求分析，资源评估，优势评估

D．明确理念，需求分析，资源评估，课程评价

[单选题]国内学者将校本课程开发的程序分为四个步骤：（　　）。A.需求分析，目标制定，资源评估，优势评价B.明确理念，需求分析，资源评估，课程实施C.明确理念，

[问答题]简述校本课程的开发程序。

[问答题]简述校本课程的开发程序。

[问答题]简述校本课程的开发程序。

[问答题] 什么是校本课程开发?如何开发校本课程?

[名词解释] 校本课程开发

[主观题]校本课程的开发程序是一个固定的模式。 （ ）此题为判断题(对，错)。

[问答题]谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。

[单选题]“校本课程开发”的核心是（ ）。A．学校B．教务处主任C．教师D．家长和学生

[单选题]校本课程开发的核心是（　）。A.学生B.教师C.课程D.学校