20世纪50年代末至（）年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

[单选题]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期

[单选题]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期

[问答题]20世纪60年代初，{}发起了课程改革运动。

[单选题]20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的（）阶段。A .起步阶段B .初期发展阶段C .深入发展阶段D .成熟阶段

[单选题]20世纪60年代初，发起了课程改革运动的是 [ ]A．桑代克B．斯金纳C．布鲁纳D．布鲁姆

[单选题]美国的（　）于20世纪60年代末确立起来“个别化教学体系”。A.帕克赫斯特B.华虚朋C.文纳特卡D.凯勒

[判断题]业务过程再造兴起于20世纪80年代末。（）A.对B.错

[判断题]业务过程再造兴起于20世纪80年代末。（）A.对B.错

[判断题]业务过程再造兴起于20世纪80年代末。( )A.对B.错

[判断题]业务过程再造兴起于20世纪80年代末。()A.对B.错