1959年9月，美国科学院在伍兹霍尔召开会议，会议的中心议题是讨论怎样改进中小学的自然科学教育问题。会议的主席是布鲁纳，他作了题为（），此报告1960年出版。

[判断题] 1959年，美国科学院邀请了35位科学家、教育家、心理学家讨论中小学课程改革问题。由科学家抽任主编的教材，有知识深度，但缺少教学法经验。A . 正确B . 错误

[主观题]1959年，美国科学院邀请了35位科学家、教育家、心理学家讨论中小学课程改革问题。由科学家抽任主编的教材，有知识深度，但缺少教学法经验。

[多选题] 公司提倡采用（）形式召开会议。A . 现场开会B . 旅游度假C . 电视电话D . 视频网络

[多选题] 领导者通过召开会议，能够（）A . 沟通信息，增长知识B . 交流思想，统一认C . 集思广益，促使创造性思维D . 形成有约束力的法规、决议，以推动各项工作E . 解决一切思想问题、现实问题

[主观题]会议电视是利用电视在中心会场和分会场召开会议的一种通信。（）此题为判断题(对，错)。

[判断题] 会议电视是利用电视在中心会场和分会场召开会议的一种通信。A . 正确B . 错误

[单选题]美国科学院院士赫维茨（1972）提出（）.A．激励相容的不可能性定律B．生产能力定律C．同比定律D．货币足够量定律

[单选题]美国科学院院士赫维茨（1972）提出（）.A . 激励相容的不可能性定律B . 生产能力定律C . 同比定律D . 货币足够量定律

[单选题]病案委员会定期召开会议，每年至少：（）.A . 1~2次B . 3~4次C . 5~6次D . 每月一次E . 每月两次

[判断题] 召开会议属于书面沟通方法的一种。A . 正确B . 错误