A .培养审美的感受力和创造力
B .造就文化人才
C .成就审美的人生
D .全面提高人的素质
E .繁荣社会文化
[多选题] 美育的任务、目的是()A .提高审美能力B .培养审美情感C .塑造审美心理结构D .塑造体质结构E .提高适应能力
[单选题]美育的最终目的是()。A .培养人的审美能力B .培养人的创新能力C .净化情感陶冶心灵D .培养全面发展的人。
[多选题]美育的目的在于( )A.使人具备艺术创作的能力B.培养人C.发展人D.使人成为身心健康的完美的人E.使人成为会欣赏艺术的高雅的人
美育的目的是培养学生的( )A. 审美能力B. 逻辑思维C. 体育技能D. 科学知识
[问答题] 美育的目的和作用是什么?
美育的主要目的是什么?A. 提高学生的艺术技能B. 培养学生的审美能力和人文素养C. 增强学生的体育能力
19.下列选项中,属于美育的基本理论内容的是()A. 美育的性质B. 美育的特点C. 美育的媒介D. 美育的功能
[单选题]以下不属于美育的功能的是()A . 培养审美心胸B . 培养审美能力C . 培养审美趣味D . 培养审美意象
[单选题]将美育实施的途径归为家庭美育.学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是( )。A.蔡元培B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟