34．1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户 ” 的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明
A．社会存在是社会发展的决定力量
B．社会意识是推动社会进步的动力
C．人民群众是社会历史的创造者
D．群众的首创精神解决了社会基本矛盾
[单选题]1979年秋收．安徽省凤阳县小岗村的粮食总产量从原来的1．8万公斤猛增到6．6万公斤。小岗村粮食增产主要得益于()。A.人民公社的建立B.实行联产承包
[单选题]“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性高于特殊中C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．量变达到一定程度必然引起质变
[单选题]“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是（）A . 事物发展的前途都是光明的B . 矛盾的普遍性存在于特殊性之中C . 矛盾是事物发展的源泉和动力D . 量变达到一定程度必然引起质变
[填空题] 针对于安徽凤阳县小岗村联产承包责任制中出现的农民掠夺性的开发土地的问题，我们采取的解决办法是（）。
[单选题]沈浩是安徽省小岗村党支部书记，他在小岗村的6年，是小岗村经济社会发展最快、群众生活水平提高最显著的6年，也是他实现人生价值最大化的6年。这说明（）。①一个人为社会创造的物质财富越多，其人生价值就越大②人生价值是社会价值与自我价值的统一③要把人民群众的利益作为最高的价值标准④个人才能是实现人生价值的基础A . ②③B . ②④C . ①③D . ①④
[单选题]2008年9月30日，胡锦涛总书记前往安徽省考察农村改革发展情况。在滁州市凤阳县小岗村，胡锦涛说：“我要明确告诉乡亲们，以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制是党的农村政策的基石，不仅现有土地承包关系要保持稳定并长久不变，还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。”对材料理解不正确的是（）A . 考察凤阳县小岗村本身是对该地1978年自发改革尝试的肯定B . 家庭联产承包责任制采取了统一经营和分散经营相结合的原则C . 赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权要以土地公有为前提D .
[多选题]学校组织学生参加社会实践，它的目的在于（）A.可以减少课堂教学的时间B.有利于教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理的职
[多选题]学校组织学生参加社会实践，它的目的在于（）A.可以减少课堂教学的时间B.有利于教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理的职
[多选题]学校组织学生参加社会实践，它的目的在于（）A.可以减少课堂教学的时间B.有利于教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理的职
[多选题]学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。A.可以减少课堂教学的时间B.有利于做到教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理