教师资格考试:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大( )

一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大(　　)

A．努力程度

B．能力高低

C．任务难度

D．运气好坏

 

[单选题]一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏

[单选题]—般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）A . 努力程度B . 能力高低C . 任务难度D . 运气好坏

[单选题]一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。A．努力程度B．能力高低C．任务难度D．运气好坏

[单选题]—般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏

[单选题]一般而言，应引导学生把学习的成败归因于（　）。A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏

[单选题]教师资格考试:学习策略包括( ).学习策略包括(　　)A．认知策略B．资源管理策略C．计划策略D．元认知策略E．内化策略

[主观题]教师资格考试:简述影响学习动机形成的主要因素。.简述影响学习动机形成的主要因素。

[主观题]请教教师资格考试:学生是学习的( )学生是学习的(　)</P><P>　　A、主体</P><P>　　B、客体</P><P>　　C、媒体</P><P>　　D、手段</P>

[试题]有关教师资格考试简答题:简述影响学习迁移的因素简述影响学习迁移的因素

[主观题]请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。简述知识学习与技能学习的关系。