创设听说游戏的情景，一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和（）

[单选题]不是创设情景的教学方法是（）。A . 故事引趣B . 观察演示C . 组织活动D . 引导联想

[单选题]不是创设情景的教学方法是（）。A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想

[单选题]创设化学教学情景最丰富的情景素材是（）。A . 实物B . 化学实验C . 投影仪D . 模型

[问答题] 创设教学情境的方法有哪些？

[单选题]刘老师创设上述两个案例情景，激发学生积极思考讨论。下列不属于此情景创设目的的是（）。A . 贴近生活激发学生解决问题的兴趣B . 创设真实问题情景，激发师生互动C . 有利于所学知识的迁移运用，以便深入理解D . 培养学生的言语表达能力

[多选题] 幼儿园物质条件创设的一般要求（）A .合乎安全、卫生与教育要求B .提高现有设备设施的使用率C .逐步改善办园条件D .财务管理有序

[问答题] 户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?

[问答题]幼儿游戏条件的创设需要考虑哪些方面？

[多选题] 一般来说，幼儿园的环境创设主要包括（）A . 物质条件B . 教学设施C . 精神环境D . 社区文化

[问答题]创设合并