传播学者克罗斯曾提出一个“谣言公式”：谣言=事件的重要性×事件的模糊性×公众批判能力，这说明谣言的能量有多大，既取决于真实信息的透明度，也取决于受众的判断水平。打击网络谣言，正确发挥互联网的作用，应该（）①提升网络参与者的素养②增强公民的民主管理能力③提高政府的行政管理水平④限制网络信息的传播和扩散

[单选题]从理论上透彻说明“过程研究”重要性的传播学者是（）。A . 拉斯韦尔B . 布雷多克C . 戴维.伯格D . 施拉姆

[多选题] 根据谣言传播公式的内容，以下传媒的做法中能够有效阻击谣言传播的有哪些？（）A . 及时发布真实信息，提高信息的透明度B . 开展媒介素养教育，提升公众对谣言的辨识力C . 对谣言危害进行定性，视情况等待时机进行回击D . 报道其他内容，转移社会对谣言的注意力

[单选题]当谣言迅速蔓延和传播的时候，控制谣言的方法是（）。A . 控制谣言散布的渠道B . 控制大众媒体C . 公共管理机构公布事实，发布权威信息D . A和C都是

[判断题] 当谣言迅速蔓延和传播的时候，控制谣言的方法一是发布法律严禁谣言散布，二是将随意散布消息的逮捕法办，三是发布全国禁言令严禁讨论相关问题。（）A . 正确B . 错误

[单选题]认为流言与谣言可以消解由于危机事件造成的心理压力，获得对事件本身的解释，缓解紧张情绪的心理学家是（）A . 孙本文B . 奥尔波特C . 阿希D . 海德

[单选题]美国口语传播学者雷蒙德•罗斯认为，只有多少的传播是用语言来传播的？（）A . 15%B . 45%C . 65%D . 35%

[单选题]提出双重行动模式的传播学者是（）A . 卢因B . 怀特C . 巴斯D . 拉斯韦尔

[单选题]第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（）A . 施拉姆B . 霍夫兰C . 卢因D . 拉斯韦尔

[单选题]①地方政府立即成立调查委员会②组织精干队伍，调查事件真相③发生不明事件，一时谣言四起④及时准确发布调查信息⑤社会稳定，秩序井然

[单选题]刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于（）。A . 有效说服B . 树立榜样C . 群体约定D . 价值辨析