A . 正确
B . 错误
[判断题] 《背影》的作者是朱自清。A . 正确B . 错误
[单选题]朱自清《背影》的最主要特点是()。A . 真实简明B . 闲适伤感C . 清丽典雅D . 以情取胜
[判断题] 朱自清的“背影”是抒发对母亲的怀念。A . 正确B . 错误
[单选题]朱自清《背影》一文的结构线索是()。A . 横式结构B . 纵式结构C . 纵横结构D . 自由结构
[问答题] 朱自清的《背影》在结构上有何特点?
[问答题] 以《背影》为例,分析朱自清“人生派”散文的特点。
[单选题]朱自清《背影》中说:“我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”,这里所用的方法是()。A .动作描写B .表情描写C .铺垫手法D .侧面烘托手法
[问答题] 以《背影》、《荷塘月色》为例,分析朱自清散文的风格特色。
[问答题,论述题] 结合《背影》、《荷塘月色》等篇,论析朱自清散文的基本风格。
[单选题]学习朱自清《背影》中描写父亲背影的语段时,教师直接播放父亲过铁道买橘子的影视片段来呈现这个画面,对这一教学资源分析恰当的是()。A . 通过播放视频的方式把父亲的背影直观地呈现出来容易使学生对心目中父亲的背影形象产生怀疑B . 学生对教师存在尊重与服从心理,很有可能把教师展示的视频中父亲的背影当成作者笔下的父亲的背影.从而在学生心中留下固定的形象C . 在一定程度上限制了学生对文本的真正解读,多媒体教学效果有待商榷D . 多媒体教学不能起到辅助教学的作用,不利于学生阅读能力的发展,在散文教学中不