A . 咨询
B . 社会历史报告方法
C . 观察
D . 问卷调查
[单选题]预估的方法可以( )。A.帮助社工分辨挑战和力量B.促进讨论,分享不同的观点C.关注需立即引起关注的问题D.建立最基本的信息资源E.满足保存记录的要求
[单选题]课本中介绍的预估方法有( )。A.环境图B.社会历史C.社区结构图D.家庭结构图E.生态图
[单选题]预估和诊断不同,预估尤为关注的是( )。A.案主的长处B.社工的力量C.案主的病态D.案主的问题
[单选题]预估的方法还可以调节案主和社工的( )。A.问题B.关系C.利益D.对话
[单选题]预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。A.社工和案主B.案主C.社工D.机构
[单选题]( )是预估的最终目的。A.对正确的计划做出贡献B.正确认识服务对象的问题C.全面把握服务对象的背景资料D.解决服务对象提出的一切问题
[单选题]()是预估的最终目的。A . 对正确的计划做出贡献B . 正确认识服务对象的问题C . 全面把握服务对象的背景资料D . 解决服务对象提出的一切问题
[单选题]预估的最终目的是()。A . 对服务对象有所了解B . 消除服务对象的问题C . 对服务对象的问题有所了解D . 对制订正确的计划作出贡献E . 对服务对象所处环境有所了解
[单选题]预估的最终目的是( )。A.对服务对象有所了解B.消除服务对象的问题C.对服务对象的问题有所了解D.对制订正确的计划作出贡献E.对服务对象所处环境有所了解
[单选题]根据预估的目标和内容,预估阶段所要完成的预估陈述通常是由( )所组成的。A.案主存在的问题B.案主的长处与弱点C.案主处理问题的能力D.案主的想法与目的E.环境的影响