下列选项中，（）不宜作为备课的切入点。

[单选题]准确把握备课的切入点就是要（）。A .明确能力性目标B .明确知识性目标C .领会大纲，吃透教材，了解学生D .明确思想性目标

[多选题] 要全面把握教学内容，备课要把握的切入点是（）。A . 领会大纲B . 吃透教材C . 了解学生D . 熟悉课堂

[单选题]备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。A . 集体备课B . 选好教学方法C . 写好教案D . 教学结果设计

[单选题]教育实践活动要把贯穿落实_____精神作为切入点。A . 中央八项规定B . 党的十八大C . 十八大党章

[多选题] 图形创意的切入点有（）A .联想与想象B .图与意的切入C .传统与现代的切入D . D.多元素组合的切入E .逆向思维

[单选题]开展健康传播的切入点是A．群体意识B．群体压力C．群体倾向D．舆论领袖E．群体凝聚力

[单选题]开展健康传播的切入点是A.群体意识B.群体压力C.群体倾向D.舆论领袖E.群体凝聚力

[单选题,B型题] 开展健康传播的切入点是（）A . 群体意识B . 群体压力C . 群体倾向D . 舆论领袖E . 群体凝聚力

[单选题]下列哪项是开展群体健康传播的切入点？（　　）A.群体意识B.从众行为C.群体压力D.舆论领袖E.群体凝聚力

[单选题]下列哪项是开展群体健康传播的切入点？（　　）A.群体意识B.从众行为C.群体压力D.舆论领袖E.群体凝聚力