中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。

提出“有教无类”教育思想的中国古代教育家是（ ）A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 老子

[单选题]中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在()中。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》

[单选题]中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在（ ）中。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》

[单选题]提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。A . 孔子B . 孟子C . 荀子D . 墨子

[单选题]注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。A．王夫之B．孔子C．朱熹D．墨子

[单选题]注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。A．朱熹B．王夫之C．孔子D．董仲舒

[单选题]注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（ ）。A．朱熹B．王夫之C．孔子D．董仲舒

[主观题]为什么说孔子是中国古代杰出的教育家？

[问答题] 为什么说孔子是中国古代杰出的教育家？

[单选题]中国古代的书院成为高等教育机构，始于（　）。A.隋代B.唐代C.宋代D.明代