[名词解释]

课程组织的垂直结构

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课程组织的结构

[名词解释] 课程组织的结构

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  • 课程组织包括两个纬度,即“垂直组织”和()。

    [填空题] 课程组织包括两个纬度,即“垂直组织”和()。

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  • 课程组织的两个基本标准:垂直组织的标准和()。

    [填空题] 课程组织的两个基本标准:垂直组织的标准和()。

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  • 课程内容是课程目标的载体,()是课程内容在垂直方向上的组织。

    [单选题]课程内容是课程目标的载体,()是课程内容在垂直方向上的组织。A . 范围B . 顺序C . 时间D . 深度

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  • 课程的垂直组织有两个基本标准,即( )。

    [单选题]课程的垂直组织有两个基本标准,即( )。A.学术性和逻辑性B.顺序性与重复性C.连续性与顺序性D.逻辑性与一致性

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  • 课程的垂直组织有两个基本标准,即()。

    [单选题]课程的垂直组织有两个基本标准,即()。A . 学术性和逻辑性B . 顺序性与重复性C . 连续性与顺序性D . 逻辑性与一致性

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  • 课程的组织结构有三种:()。

    [多选题] 课程的组织结构有三种:()。A .纵向结构B .横向结构C .纵向横向结构D .垂直结构E .水平结构

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  • 组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的()。

    [填空题] 组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的()。

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  • 下列属于企业组织垂直结构的缺点的有( )。

    [多选题]下列属于企业组织垂直结构的缺点的有( )。A.妨碍下属主动性的发挥B.增加管理费用C.信息传递渠道长D.不能严密地监督下属,易失控E.管理效率低

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  • 学科课程是通过论理组织法而获得的一种课程类型,它强调按知识的内在联系及其结构组织课程内容。()

    学科课程是通过论理组织法而获得的一种课程类型,它强调按知识的内在联系及其结构组织课程内容。()A. 正确B. 错误

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