语文课可以用外语进行教学。

[问答题] 举例说明语文课堂教学中可以激发和诱导学生课外语文活动的兴趣

[单选题]在小学语文课开展“情境教学”的学者是（）。A . 邱学华B . 李吉林C . 卢仲衡D . 顾泠沅

[单选题]小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()A .课堂应变能力B . 设计教学的能力C . 语言表达能力D . 分析教材的能力

[单选题]小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()A.课堂应变能力B.设计教学的能力C.语言表达能力D.分析教材的能力

写字课教学标准在《义务教育语文课程标准》中总目标是A. 以上都不是B. 能认识汉字C. 能分辨汉字意思D. 能正确工整地书写汉字,并具有一定速度

以下不属于校外语文课程资源的是()A. 人力资源B. 物力资源C. 校本资源D. 乡土资源

[多选题] 语文课堂教学的常规方法有（）。A . 讲授法B . 串讲法C . 讨论式教学法D . 以引导探究为主的教学方法E . 以欣赏活动为主的教学方法

[填空题] 语文课程教学目的的特征有（）、（）和（）。

[单选题]有一名学生在语文课上受到了表扬，由此而喜欢上了语文课，后来更换了语文老师，他的学习动机就随之消失了。这说明，该生的学习动机属于（）A . 外部学习动机B . 远景学习动机C . 内部学习动机D . 近景学习动机

[单选题]请阅读下面的教学反思，回答后面的问题。在高考的背景下，很多语文课变成了习题课和考试课，一定程度上使语文失去了应有的人文性和情感性；以往，在成绩与排行的压力下，语文也渐渐失去了轻松和活跃的氛围，变得沉重与凝滞；在追求“效率”的名义下，语文删去了活动与场景，只剩下知识与思辨。在应试的背景下，学生认为语文只要上课听听讲，做做练习题就万事大吉了；却不知道要学好语文的根源--在生活之中。对以上材料分析不正确的一项是（）。A . 新课标下的语文教学重视的是学生语文素养的提升B . 语文存在于生活之中，实践性