[单选题]

根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。

A .活动体验法

B .实验探究法

C .案例分析法

D .练习法

参考答案与解析：

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[主观题]有人提出“教育过程是一种体验”，新课程教学改革很重视学生的体验，体验的三个基本特征是____、____和缄默性．

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    [单选题]应在（）重点开展新业务的体验、品牌的体验等，让客户在体验过程中了解电信业务的性能和使用方法。A . 大客户服务区B . 客户体验区C . 客户等候区D . 客户保持区

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    [单选题]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A .参观法B .演示法C .情景教学法D .欣赏教学法

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    [单选题]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法

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    [单选题]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法

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    [单选题]在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法

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    [单选题]（）的心态不会产生压力体验。A . 无法选择B . 无所适从C . 左右为难D . 漠不关心

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    [单选题]（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.欣赏教学法B.情境教学法C.榜样教学法D.实践教学法

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    • （）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

    [单选题]（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.欣赏教学法B.情境教学法C.榜样教学法D.实践教学法

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