大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）送入农村和城市的社会实践活动。

[填空题] 大中专学生志愿者星期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）、（）、（）送入农村和城市的社会实践活动。

[多选题]大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将( )送入农村和城市的社会实践活动。

[多选题]大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将( )送入农村和城市的社会实践活动。

[B单选题]大中专学生志愿者暑期"三下乡"活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）送入农村和城市的社会实践活动。

第30题大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才,推进城乡两个文明建设为目的,以全国大中专学生为主体,将( )送入农村和城市的社会实践活动。A

当代大学生开展的暑期三下乡属于()劳动。A. 科技服务B. 社会服务C. 新型服务D. 创新服务

大学生参加“三下乡”活动的意义()A. 大学生作为新兴文化的传播者是助力乡村文化振兴的重要途径与方式B. 大学生可以通过送医送药下乡、义务诊疗、环境指标测量等方

[问答题] 什么是精神文明建设“三下乡”活动？

[单选题]大中学生暑期社会实践活动一般组织形式有大学生“三下乡”、“四进社区”和中学生“四个一”等，其中，“四进社区”是指大学生利用寒暑假，深入社区，开展（）等志愿服务或调研活动。A . 科教、文体、法律、卫生B . 科技、教育、文化、法律C . 科技、教育、问题、法律D . 科教、文化、体育、卫生

开展”三下乡“实践活动既能促进先进生产力的发展，又能帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才，既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。A. 正