发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质，健全人格，增强学生承受挫折、适应环境的能力。

[问答题]结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。

[问答题]结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。

[问答题]结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。

[多选题] 大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面。A .正确的自我意识B .良好的情绪控制能力C .和谐的人际关系D .乐观的生活态度

[名词解释] 健全人格

[单选题]主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

[单选题]主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

[判断题] 大学生心理咨询的类型有发展性心理咨询、适应性心理咨询、障碍性心理咨询等。A . 正确B . 错误

[单选题]关于大学生健全人格的标准，表述不正确的是（）。A.悦纳自我B.说服异己C.行为有度D.和而不同

[单选题]王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。A . 教书育人B . 爱岗敬业C . 为人师表D . 关爱学生