适当的试验设计意味着（）

[多选题] A试验的灵敏度高于B试验，这就意味着（）。A .A试验的特异度高于B试验的特异度B .A试验的假阳性率高于B试验假阳性率C .A试验的假阳性率低于B试验假阳性率D .A试验的假阴性率低于B试验假阴性率E .A试验的真阳性率低于B试验真阳性率

[单选题]一个饱和的DOE设计意味着（）A . 这个设计是最佳的B . 这个设计有有太多的重复C . 这个试验用了不合适的区组D . 没有自由度用来估计交互作用

[单选题]筛检试验阳性预测值越高，意味着（）A . 真正为病人的可能性很大B . 真正为非病人的可能性很大C . 真正为病人的可能性很小D . 不是真正健康者的可能性很小

甲试验的灵敏度高于乙试验,这就意味着:A. 甲试验的特异度高于乙试验B. 甲试验的假阳性率低于乙试验C. 甲试验的假阴性率低于乙试验D. 甲试验的真阳性率低于乙

决策意味着机会，也意味着风险。()A. 对B. 错

[单选题,A1型题] 当时，意味着（）A . H0错误B . H0错误的概率小于0.05C . H0正确的概率小于0.05D . H0正确时观察到现在的差异或更大差异的概率小于0.05E . H1错误

[单选题]ARQ意味着（）。A . 自动重复量化B . 自动重复请求C . 自动重传请求D . 答应重复请求

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 导线意味着（）A . 导线是基牙的解剖外形高点线B . 一个基牙只能画出一种导线C . 导线就是卡环线D . 一个基牙可以画出几种导线E . 以上全都

[多选题] “简单”意味着（）。A . 让学生走进教材B . 教学内容不复杂C . 教师相机引导，适时点拨D . 设计的问题难度不高

[填空题] 升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。