用于归纳、整理由“头脑风暴”法产生的观点、想法等语言资料，按它们之间的亲近关系加以归类、汇总的一种图示方法最有可能的工具是（）

[单选题]常用于归纳、整理所收集到的由“头脑风暴法”所产生的意见、观点和想法的质量改进方法是（）A . 管理图B . 控制图C . 亲和图D . 排列图

[判断题]按“头脑风暴法”进行教学，对学生提出的观点先不做任何评价，以鼓励更多的想法。（　）A.对B.错

[单选题]“尝试借鉴他人的观点以形成自己的想法”体现了头脑风暴法的（）原则。A .无须评论B .暂不评价C .综合改进D .数量之上

[单选题]头脑风暴法用于A．明确研究目的B．建立问题库C．设计问卷初稿D．试用和修改E．信度与效度的检验

[单选题]头脑风暴法用于（）。A . 明确研究目的B . 建立问题库C . 设计问卷初稿D . 试用和修改E . 信度与效度的检验

[单选题,B型题] 头脑风暴法用于（）A . 明确研究目的B . 建立问题库C . 设计问卷初稿D . 试用和修改E . 信度与效度的检验

[单选题]头脑风暴法用于A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验

[单选题]头脑风暴法用于()。A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验

[单选题]头脑风暴法用于（）。A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验

[单选题]头脑风暴法用于（）。A.明确研究目的B.建立问题库C.设计问卷初稿D.试用和修改E.信度与效度的检验