“道可道，非常道”，在王蒙看来，这句话体现了语言的（）。

[单选题]“道可道，非常道”是谁的说法：（）A . 孟子B . 老子C . 庄子D . 孔子

[单选题]《老子》“道，可道，非常道；名，可名，非常名。”中第二个“道”是（）

[填空题] “道可道，（）；名可名，非常名。”

[主观题]“道可道，（）；名可名，非常名。”

[单选题]韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。A．传道者B．授业解惑者C．榜样D．教育教学研究者

[问答题] “道，可道，非常道；名，可名，非常名”这段文字出自哪里，作者是谁？

[单选题]《老子》“道，可道，非常道”中第二个“道”是（）A . 名词B . 动词C . 副词D . 代词

[单选题]“道可道，非常道”中第二个“道”的意思是：（）A .一种哲学思想B .说C .道路D .道德

[问答题] 分析道可道，非常道；名可名，非常名的出处、句子结构的特征、解释内在涵义。

[单选题]“道者文之根本，文者道之枝叶”这句话是谁说的（）？A . 韩愈B . 刘勰C . 朱熹D . 孔子