[问答题]绘制地球公转示意图(要求：绘制太阳.地球.地轴.轨道.公转方向)．并简述讲解“地球公转示意图”的教学要点。
[问答题] 读“地球公转示意图”，回答：（1）在图上标出地球公转和自转的方向．（2）北半球昼短夜长的时段是______、______．（填字母）（3）太阳直射赤道时，其节气是______或______，全球昼夜长短情况是______．（4）太阳直射点向北移动的时段是______、______．（填字母）（5）夏至日的时间是______前后，太阳直射______；此时，北半球白昼最______，北半球获得太阳光热比南半球______．（6）当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现__
[问答题] 读“地球公转示意图”，完成下列要求．（1）在图中标出地球的公转方向．（2）地球绕着______的运动，被称为公转，公转的周期是______．（3）当地球运动到D处时，我国的节气是______，当地球运动到B处时，太阳直射在______．（4）当地球运动到A处，我国昼夜长短情况是______．（5）当地球运动到D处时，我国季节正值______，我们即将进入______（寒、暑）假．（6）地球运动到B处时，我国的日期大致是______前后，此时北极出现______现象．
[问答题] 读地球公转示意图，完成下列要求：（1）在图中标出地球公转的方向．（2）当地球公转至A点时，太阳直射的纬线是______，北半球得到的太阳光热最______，南极圈内有______现象，当地球公转至C点时，北半球的正午太阳高度最______，当地球公转到B、D点时，全球昼夜______．（3）写出地球公转至C、A位置时北半球的节气：C______A______（4）某同学的生日是十月十号，此时地球在公转轨道中位于______①BC之间②CD之间③DA之间④AB之间．
[问答题] 读图，地球公转示意图，完成问题．（1）在图中用箭头标出公转方向．（2）当地球公转到A位置时，北极圈以北的地区出现______现象，我们建瓯的昼夜长短情况是______．（3）2010年12月25日圣诞节到了，这天地球公转至图中______点附近（填字母），此日太阳光线直射在______（纬线）附近，南平市获得的太阳光热量最______（多或少）．（4）太阳光线的直射点有规律的在______之间来回移动．（5）下列有关地球公转叙述，不正确的是______A．地球公转周期是一年B．公转产生昼夜现象
[问答题] 读“地球公转示意图”完成：（1）地球自转和公转的方向都是自______向______．（2）填表：
[问答题] 读地球公转示意图，回答下列问题．（1）请在图中地球公转轨道上用箭头标出地球的公转方向．（2）当地球公转到A点时，日期是每年的______前后．（3）当地球公转到C点时，我们资阳市的昼夜长短情况是______．（4）当地球公转到D点时，太阳直射点的纬度是______．
[问答题] 读地球公转示意图，回答下列问题：（1）在图中标出地球公转的方向．（2）地球运行在公转轨道C的位置时，正值北半球______节气，太阳直射在______．（3）地球运行在A的位置时，赤峰市处在一年中的______季，白昼时间较______（长/短）．（4）我国国庆节（10月1日）时地 球运行到：______A．AB之间 B．BC之间 C．CD之间 D．AD之间．
[问答题] 读地球公转示意图完成下列内容：（1）在图中标出地球公转的方向．（2）太阳直射赤道时，其节气是______或______．（3）夏至日，太阳直射______；此时，北极圈以北地区出现______现象．（4）冬至日，太阳直射______；此时，学校所在地正午太阳高度在一年中最______，白昼最______．（5）对比地球的自转与公转运动，填写下表