竺可桢1936年起任浙江大学校长，在国步艰危、颠沛流离之中，他执掌浙大13年，以“求是”为校训，身为表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。浙江大学从此崛起为全国名牌大学，被誉为“东方剑桥”，蜚声中外。《唐宋诗中的物候》选取了（）这个独特的角度，介绍物候的有关知识。借助唐宋诗中月、露、风、云等之咏，揭示大自然的本质，进一步分析了唐宋诗中描写出植物和候鸟等物候特点及其反映出的物候规律。

[单选题]（）是我国近代气象事业和物候学的开拓者，他曾担任浙江大学校长。A . 叶笃正B . 竺可祯C . 涂长望

[单选题]大学校长：教授A . 编剧：诗人B . 白洋淀：衡水湖C . 市长：市政府D . 刑警：消防队员

我国现代气象事业创始人，也是我国物候学研究创始者,他是(),他曾担任浙江大学校长。A. 叶笃正B. 竺可桢C. 涂长望D. 赵九章

[主观题]大学校长会议是

[问答题] 大学校长会议是

[单选题]蔡元培任北京大学校长之前，学生多选择（）。A . 文科B . 理科C . 医科D . 法科

[单选题]1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯，他主张高等学校的基本任务不包括（）。A.把学生培养成有知识能工作的公民B.进行科学研究，发展科学与文化C.由社

[问答题]1917年____________任北京大学校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针。

[单选题]蔡元培任北京大学校长时，他的很多治校思想是吸收（）的思想。A .剑桥大学B .牛津大学C .柏林大学D . D.威斯康星大学

[单选题]蔡元培任北京大学校长时，他的很多治校思想是吸收的（　）思想。A.剑桥大学B.牛津大学C.柏林大学D.威斯康星大学