[单选题]在教学崔颢的《黄鹤楼》时，教师举例帮助学生理解“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”这句诗所表达的游子的悲苦心情，下列不能作为例子使用的是（）A.王建《十
[问答题] 翻译：海水梦悠悠，君愁我亦愁。
[问答题] 翻译：座客飞觞红日暮，一曲哀弦向谁诉？
[判断题]“移舟泊烟渚，日暮客愁新”中“烟渚”指的是烟雾弥漫的水中小洲。（）A.对B.错
[问答题] 翻译：遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
[问答题] 翻译：一斛珠连万斛愁，关山漂泊腰肢细。
[单选题]“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，其中“浮云蔽日”所用的修辞手法是（）A . 借代B . 夸张C . 象征D . 对比
[问答题] 翻译：贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。
[问答题] 翻译：换羽移宫万里愁，珠歌翠舞古梁州。