普希金在皇村中学读书时，就结交了一些未来的（）人为朋友。

[单选题]13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是（）。A . 为小月提供沟通技巧训练B . 为小月提供课业辅导C . 让小月改变夜不归宿的行为D . 为小月母亲提供沟通技巧训练

[单选题]小谷是一名小学六年级的学生，近期看了很多暴力电影，又结交了一些社会上的无业青年，学校老师说他在学校出现打骂同学的现象，父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现，小谷的梦想是成为一个黑道老大，他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了（）。A . 精神分析理论B . 存在主义理论C . 生态系统理论D . 认知行为理论

[单选题]甲结交了一些社会朋友，一日，甲的几个朋友说没钱了，计划到某居民小区盗窃，甲发挥其发明创造的特长，给他们做了一把万能钥匙，但是并未参与盗窃，后作案者销赃

[单选题]甲结交了一些社会朋友，一日，甲的几个朋友说没钱了，计划到某居民小区盗窃，甲发挥其发明创造的特长，给他们做了一把万能钥匙，但是并未参与盗窃，后作案者销赃

[主观题]就简历上列出的一些内容提问。

[单选题]中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。A . 精神分析理论B . 认知行为理论C . 生态系统理论D . 存在主义理论

[单选题]某公司在成立之初，就对公司的未来发展作出计划，并制定了一些规章制度。尤其是为了保证最终产品合格，公司对原材料的采购作了严格的规定，要求公司采购人员必须按公司的有关标准从事采购工作。这种做法与下列哪种说法的思想一致？（）A .雨后送伞B .未雨绸缪C .亡羊补牢D .视察

[单选题]甲结交了一些社会朋友，一日，甲的几个朋友说没钱了，计划到某居民小区盗窃，甲发挥其发明创造的特长，给他们做了一把万能钥匙，但是并未参与盗窃，后作案者销赃

[单选题]甲结交了一些社会朋友，一日，甲的几个朋友说没钱了，计划到某居民小区盗窃，甲发挥其发明创造的特长，给他们做了一把万能钥匙，但是并未参与盗窃，后作案者销赃

[案例分析题] 某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙。学校周围住着一些农户，其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。请运用相关法律知识分析这一案例。