《故都的秋》是一篇（）。

[单选题]郁达夫《故都的秋》是一篇( )A．反映地方民情风俗的散文B．游记散文C．写景散文D．记叙文

[单选题]在学习必修课郁达夫的《故都的秋》这篇课文时，教师安排了这样的学习活动：设计一篇导游词来向其他同学介绍自己心目中最美的《故都的秋》，对这一设计理解不正确的是（）。A . 任务设计综合多种能力，体现了语文学习的综合性B . 任务设计与学生的生活体验联系紧密，易于激发学生的兴趣C . 要求以导游词的形式呈现故事内容，有利于发展学生的创新能力D . 任务要求更多的是语言上的渲染，不必聚集于文本细节

[单选题]郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（）A . 北京B . 南京C . 西安D . 开封

[主观题]《故都的秋》中的故都是指_____________。

[填空题] 《故都的秋》中的故都是指（）。

[问答题] 《故都的秋》中的“秋”是怎样的？

[单选题]《故都的秋》一文的体裁是 （ ）A．游记散文B．叙事散文C．抒情散文D．说理散文

[单选题]《故都的秋》一文主要选自（）A . 《闲书》B . 《伤逝》C . 《薄奠》D . 《迟桂花》

[多选题] 《故都的秋》一文贯穿全文的手法是（）A . 对比B . 反衬C . 夸张

[单选题]一篇是周敦颐的《爱莲说》，一篇是（）的《重修岳麓书院记》。A . 张栻B . 胡宏C . 胡安国D . 王夫之