中国古代老子认为“五音令人耳聋”，墨子言乐无益于人，故作《非乐》篇，你认为音乐对人有何意义？

[问答题] 中国古代音乐中的“五音”指的是

中国古代音乐理论中,“五音”指的是哪五个音阶?A. 宫、商、角、徵、羽B. 宫、商、角、徵、闰C. 宫、商、角、闰、羽D. 宫、商、角、徵、变宫

“乐”在中国古代是指诗歌、A. 音乐、舞蹈B. 音乐、歌舞C. 唱歌、跳舞

中国古代的“乐”指的是什么?A. 音乐B. 乐器C. 欢乐D. 音乐、舞蹈、诗歌三位一体

[问答题] 翻译：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，弛骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。――《道德经》”

[单选题]“兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想()A.儒家B.墨家C.道家D.法家

[单选题]乐在中国古代有多少方面的含义？（）A .音乐B .舞蹈C .按照音乐来行走D . D.以上都是

[单选题]中国古代荀子认为（）A . “贤者在位，能者在职”B . “明主治吏不治民”C . “贵贱无序，何以为国”D . “离居不相待则穷，群而无分则争&rdquo

[单选题]在中国古代，美育是乐的教育，它的内容是（）A . 秩序B . 和谐C . 智慧D . 长生

[主观题]中国古代学校的“六艺”教育包括“礼”“乐”“射”_________“书”_________。