《哭小弟》一文组织材料的方式是（）

[单选题]《哭小弟》一文下列语句中，宗璞用来说明小弟“积郁成疾”的是（）。A . 他一天三段紧张的工作，参加各式各样的会议B . 那几年的批判斗争是有远期效果的.他们不只是生活艰苦，过于劳累，还要担惊受怕，心里塞满想不通的事C . 每有大型试验，他事先检查到每一个螺丝钉，每一块胶布D . 他的汗水洒遍全国，他的精力一点一滴都献给祖国的航空事业了

[单选题]下列哪种写作手法是《哭小弟》一文没有用到的？（）A.细节描写B.侧面烘托C.第一人称叙述D.托物言志

[多选题] 《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写，尤其是结尾部分，作者抒情更为强烈，她为之而哭的是（）。A . 哭小弟B . 哭蒋筑英C . 哭罗健夫D . 哭陈景润E . 一代“迟开而早谢”的知识分子

[单选题]《哭小弟》作者是（）A . 冰心B . 巴金C . 宗璞D . 罗家伦

[单选题]《哭小弟》的作者是A．宗璞B．巴金C．施蛰存D．史铁生

[单选题]《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的（）A . 细节描写B . 心理刻画C . 概括评议D . 对比反衬

[问答题] 《哭小弟》写作特点。

[问答题] 《哭小弟》的写作背景。

[问答题] 《哭小弟》的结尾，作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫，这有何寓意？

[问答题] 阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。举例说明文中使用了何种修辞手法？