[问答题] 更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。（梁启超《论毅力》）文中“我”的几种不同情况构成什么关系？作者通过这种关系来说明什么？
[问答题] 《论毅力》“更譬诸操舟・・・故彼岸不可达也”用了什么修辞手法以及说明了什么？
[主观题]于是不能期年，千里之马至者三。期年：
[单选题]阅读下面的短文，回答问题 [When an IP packet arrives at a router, generally the router looks at the destination address of the packet, and forwards the packet to one of its network interfaces. The forwarding decision is usually done by looking up the destination
[主观题]D．）阅读下面的短文，根据短文内容回答问题。（10分）New rules and behaviour standards(行为规范) for middle school students came out（颁布） in March. Middle schools are going to use a new way to decide who the top students are. The best students won’t only have high marks. The foll
[单选题]阅读理解四、阅读理解：共10 题。要求你阅读以下短文，并根据短文的内容回答问题。阅读下面短文，完成61-65 题。鲤鱼们都想跳过龙门。因为，只要跳过龙门，他们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。可是，龙门太高他们一个个累得精疲力竭，摔碰得鼻青眼肿，却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求：? 尊敬的殿下，请您把龙门降低一点吧!如果连一条鲤鱼都跳不过去，这龙门不等于虚设了吗?”龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天，龙王终于被感动了，他们都兴高采烈地变成了龙。不
[试题]阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。(1).这里描述了哪几种不同毅力的人?(2).作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理?(3).这里运用了什么修辞手法和论证方法?
[单选题]《论毅力》用“操舟”作喻来论证毅力的重要，这种论证方法是（）。A . 例证法B . 演绎法C . 对比法D . 类比法
[单选题]《唐律疏议贼盗》规定：“诸盗经断后，仍更行盗，前后三犯徒者，流二千里；三犯流者，绞。”这一规定所体现的唐律定罪量刑的原则是( )。A．合并论罪从重B．累犯加重C．共同犯罪加重D．盗罪类推
[单选题]《唐律疏议．贼盗》规定：“诸盗经断后，仍更行盗，前后三犯徒者，流二千里；三犯流者。绞。”这一规定所体现的唐律定罪量刑的原则是A．合并论罪从重 B．累犯加重 C．共同犯罪加重 D．盗罪类推