《牡丹亭》描写南安太守的女儿（）不满封建礼教，因情而死，又因情复生，最终与“梦中情人”柳梦梅结为夫妇的故事。

[单选题]《牡丹亭》中（）因情而死，又因情复生。A . 窦娥B . 崔莺莺C . 杜丽娘D . 李香君

[主观题]《牡丹亭》是反对封建礼教的，汤显祖的目的也在于此。

[判断题] 《牡丹亭》是反对封建礼教的，汤显祖的目的也在于此。A . 正确B . 错误

[单选题]《牡丹亭》处理情与理的方式是（ ）A.合情合理B.悖情悖理C.牵理就情D.牵情就理

[单选题]汤显祖在《牡丹亭·题词》中有言：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”《牡丹亭》剧中的一对至情之

[单选题]汤显祖在《牡丹亭·题词》中有言：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”《牡丹亭》剧中的一对至情之

[名词解释] 试从《牡丹亭》和《邯郸梦》的人物形象分析汤显祖有关“情”的哲学。

[问答题,论述题] 《牡丹亭》的爱情描写与《西厢记》表现的爱情有何异同？

[单选题]《牡丹亭》又名（）。A .《邯郸记》B .《还魂记》C .《南柯记》D .《紫钗记》

[问答题] 《牡丹亭》的主题有何积极意义？这部作品是怎样突出“情”与“理”的斗争的？它的艺术特色表现在哪些方面？