编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354

[多选题] 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。A . 与教学内容是否相适应B . 是否生动.直观C . 是否适合教学对象D . 教学场地和教具是否满足要求

[单选题]编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。A . 秩序B . 方法C . 目的D . 案例

[判断题] 数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。A . 正确B . 错误

[单选题]编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。A . 手段B . 设备C . 项目

[单选题]编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。A.手段B.设备C.项目

[问答题] 听说教学的方式方法？

[填空题] 教案编写的核心内容主要包括教学目的、教学要求、教学难点、教学方法、教学手段、（）等内容。

[单选题]教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。()A .“系统化”过程呈现形式B . 呈现形式“系统化”过程C . 呈现形式表达D . 结束“系统化”过程

[多选题] 编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；为教师提供一个有价值的信息资源。A .可以明确教师和学员应当完成的具体任务B .确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序C .知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备D .明确学习的程序和连续性E .使教师在授课过程中有参照

[判断题] 教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()A . 正确B . 错误