信息量大而课程时间少造成的紧张，一定源自培训师对自己的课程不够了解。

[单选题]培训师应用提升（）倍课程信息量的方法，来缓解课程信息量准备不足造成的紧张情绪。A .1-2；B .3-10；C .2-10；D . D.1-5。

[单选题]高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。A . 培训需求分析B . 培训课程开发的必要性C . 开发培训课程的需求定位和开发方法D . 培训课程开发的科学性

[单选题]培训课程开始前应做好后勤准备工作，确认( )(A)培训师(B)培训时间(C)公司政策(D)培训设备(E)培训场地

[多选题] 高级培训师在知道开发培训课程时，指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法，为此需要做好的工作是（）。A .如何确定课程的教学方法B .分析真正的培训需求C .如何确定课程内容和形式D .课程的论证和修改E .课程实施的结果评价

[判断题]在成人学习、成人培训中，培训师和学员都是课程的重要资源。( )A．正确B．错误

[填空题] 培训师在进行课程内容选择与设计时，应舍得做（）。

[判断题] 培训师在进行课程内容选择与设计时，应做加法。A . 正确B . 错误

[判断题]培训的课程开发是培训讲师的核心技能模块，因此，助理培训师如果要向培训讲师发展，必须加强这一模块的学习。( )A．正确B．错误

[多选题] 学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。A .传授；B .诱导；C .诊治；D . D.总结。

[判断题] 培训师的信心有两个来源：一是对自己充满信心，二是让学员对培训师放心。A . 正确B . 错误