变更法：指改变原有事物中的某个构成因素，产生新的（）。

[填空题] 结合法：指把两种或两种以上原有事物的功能结合起来，产生新的（）。

[填空题] 夸张法：把原有事物的特征进行极度夸张，在被夸张了的范围内，寻找新的（）。

设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。

[填空题] 在变性原理的使用中，改变某个物品的形态，特别是按照一些已有事物的形态来改变某些物品形态而导致的创造又称为（）。

[多选题]间歇训练法的构成因素有（）。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式

[多选题]间歇训练法的构成因素有（）。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式

[多选题]间歇训练法的构成因素有()。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式

[多选题]间歇训练法的构成因素有（）。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式

[多选题]间歇训练法的构成因素有（）。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式

[多选题]间歇训练法的构成因素有()。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式